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项目学习_探索综合化教学模式
“项目学习”是在建构主义的指导下，先由教师把整个教学内容设计成一个个具体的学习项目，然后让学生分组围绕项目进行讨论、研究，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到学习目的的一种方法。本书论述了项目学习的内涵、外延，基本特征以及实践的模式与评价体系。... -
非理性亢奋
在不进行实质性政治改革的情况下，凭借其大量的廉价劳动力重点发展其制造业、建筑业等“重型”行业，由于这些行业对新闻媒体和法治环境的依赖度低，所以到目前为止这种经济发展模式还可以成功。... -
静脉曲张：知道这些就够了
四肢血管疾患中最常见的疾病之一。主要原因是由于先天性血管壁膜比较薄弱或长时间维持相同姿势很少改变，血液蓄积下肢，在日积月累的情况下破坏静脉瓣膜而产生静脉压过高，使血管产生突出皮肤表面的症状。以女性多见，妊娠可诱发或加重静脉曲张。... -
雅典政制
亚里士多德唯一一部存世的城邦政制研究著述 最早的权威中译本 史学大家林志纯先生倾力译作 ———————— ———————— 本书是古希腊哲学家亚里士多德唯一一部存世的希腊城邦研究著作，讲述了雅典城邦制度的发展情况，细致梳理了雅典民主的诞生和发展历程，为后世研究希腊城邦制度提供了极具价值的史料。... -
逻辑思维，只要5步
《逻辑思维，只要五步》用最简洁易懂的方式教读者迅速成为有逻辑思维的人，短时间内让你解决问题、效率翻倍！工作中, 我们会看到这样的两种人：有的人还没有了解情况就马上开始工作，结果很快出现进退两难的情况；有的人就非常有逻辑和条理，能很好地带着其他同事顺利地完成工作。 不懂逻辑思维， 就会出现沟通不畅、越干活越多、效率低下、事情无法推进等等情况。 【编辑推荐】 《... -
逻辑学基础教程
《逻辑学基础教程》一书由于学校教材出版基金的资助，得以正式出版了。这是学校领导和哲学系领导对逻辑学教材建设大力扶植、关心的结果，也是学校出版社鼎力支持的结果。没有这种扶植、关心和支持，《逻辑学基础教程》是不可能着手编写、更不可能问世的。当前，国内出版的逻辑学（主要指形式逻辑或普通逻辑）教材可以说是成百上千的了。在这种情况下，为什么我们还要编写这... -
谈美书简--国民阅读经典
《谈美书简》是朱光潜在82岁高龄的情况下写就的“暮年心血”之作，它既是对自己漫长美学生涯和美学思想的一次回顾和整理，也是对青年们有关美学方面问题的一个回复。《谈美书简》由13封书信结集而成，朱光潜先生就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入的探讨，同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点作了详尽的阐释，是初涉美学者学习... -
薛瑄年谱
钱国莲和薛冰编著的《薛瑄年谱》与前人同类成果相比，一是对薛瑄的生平事迹作了更为详尽的整理，既对谱主生平作了完整系统的纵向描述，又兼顾横向的联系，提供薛瑄主要活动的背景材料，交代薛瑄与同僚、同年、门生或友人的交游情况；二是尽量廓清薛瑄生平记载中一些尚存争议的问题，如入狱风波等；三是对其大部分诗文的创作时间和地点进行了交代，但由于研究资料的缺乏和笔者研究能力的不... -
网络虚拟化技术详解：NFV与SDN
本书是理解NFV（网络功能虚拟化）基础架构、部署策略、管理机制及相关技术的入门级书籍，作者从基本的NFV概念讲起，讨论了NFV的优势及设计原则，分析了NFV的编排、管理及用例，同时还简要介绍了SDN（软件定义网络）的基本知识，并讨论了NFV与SDN之间的相关性。通过本书的学习，读者应该可以理解并掌握NFV及SDN的技术动态及产品实现情况，为企业网络向NFV网... -
给教师的一百条建议
苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，另从苏氏的其他著作里选译了有益于教师开阔眼界、提高水平的精彩条目，作为补充，全书仍有一百条，改称《给教师的建...