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飞碟探索30年
飞碟探索30年 -
项目学习_探索综合化教学模式
“项目学习”是在建构主义的指导下，先由教师把整个教学内容设计成一个个具体的学习项目，然后让学生分组围绕项目进行讨论、研究，最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到学习目的的一种方法。本书论述了项目学习的内涵、外延，基本特征以及实践的模式与评价体系。... -
陈寅恪的最后二十年
从1949至1969年，陈寅恪在中国共产党统治下渡过他生命中最后的二十年，他晚年的生活状况与心境，曾经引起学界「大做文章」，众说纷纭。 本书根据大量档案文献和第一手的采访资料，详尽描绘了陈寅恪生命最后二十年的坎坷经历，披露了许多鲜为人知的史实，为读者打开了一段尘封的历史，从陈寅恪的生存状态和人际着手，探索了他的内心世界，并以此分析、诠释了陈寅恪晚年... -
银屑病经方治疗心法：我对“给邪出路”的临证探索
银屑病经方治疗心法：我对“给邪出路”的临证探索 -
那些听过却从未搞明白的问题
那些听过却从未搞明白的问题(“全球十大教师”之一 大卫·加耶，探索40个常见却让人似懂非懂的问题，更新知识，重建常识，让大脑冲个凉水澡！) -
谁的内心不纠结
《谁的内心不纠结》是由中国轻工业出版社出版的养心作家杨子星的心灵“想法集”，记述了作者是如何以心理暗示的方法摆脱各种生活压力与内心困扰的。作者历经十四年探索、实践、积累才完成本书。书中的每种想法，都是作者的亲身感悟，毫无文饰和说教。从它真实细腻的描述中，你能够看到一颗纠结如青涩少年的心，如何不断尝试、不断适应、不断思考，终于走向豁达和成熟。 本书分为10辑1... -
认识身体_探索人体微宇宙
认识身体_探索人体微宇宙 -
街头的狂欢
欧洲人大举展开侵略，探索他们眼中的“新世界”时，发现当地居民从事许多诡异又骇人的活动。 -
莎士比亚的零
莎士比亚的零（IQ150的数学狂人和天才作家带你发现数学之美，揭示生活中24个数学真相，用数学思维探索世界） -
荣格自传_回忆•梦•思考
荣格以科学的态度，直面复杂而隐微的人性。他自喻为提着一盏小灯在黑夜的浓雾中行走的人；他探索世界文化中幽暗的深处，从古代的神话、传说和宗教中，来理解人类的幻想和梦境。...